segunda-feira, 27 de junho de 2011

3º ENCONTRO ESTADUAL DO RS - CFES SUL 27 E 28/06/11

1º MOMENTO
A) DINÂMICA :TROCA DE ENERGIA

 CONSISTE  EM QUE OS PARTICIPANTE SE COLOCAVAM EM RODA E DEVIAM OLHAR PARA O COLEGA  RECEBER A ENERGIA E PASSAR PARA SEU COLEGA POR MEIO  DE PALMAS.

B)DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO
CADA PARTICIPANTE DEVERIA RELATAR  SUA ATIVIDADE DENTRO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA ENTREGANDO O BARBANTE PARA O COLEGA QUE MAIS SE IDENTIFICAVA FORMANDO ASSIM UMA TEIA  

2º MOMENTO DIVISÃO DOS GRUPOS  AUTOGESTIONÁRIOS
GRUPO DA CRIATIVIDADE INTEGRANTES:
ALBERTO, SUELI, SONIA, FRANCISCO, DENISE, POTJE, LENISE, VICTORIA, CICA


GRUPO DA AVALIAÇÃO INTEGRANTES:
LENISA , RAQUEL, GERSON, PEDRA, LURDES, ANGELA
GRUPO DE MEMORIA INTEGRANTES:
ADRIANA, ISABEL, VERONI, LUCINDA, JANDIRA,  KATIUCIA


EQUIPE DE MONITORAMENTO:

RAQUEL, TATIANA,CICA E JANDIRA.
3º DINÂMICA : JOAQUIM

OS PARTICIPANTES DEVERIAM FICAR ENFILEIRADOS UM AO LADO DO OUTRO O PRIMEIRO PERGUNTAVA PARA O COMPANHEIRO DO LADO VOCÊ CONHECE O JOAQUIM? O OUTRO RESPONDIA QUE JOAQUIM! AQUELE QUE FAZIA ASSIM. E O COLEGA DEVERIA LEVANTAR O BRAÇO IMITANDO A COLEGA E ASSIM SUCESSIVAMENTE DEPOIS DEVERIAM LEVANTAR O OUTRO BRAÇO DEPOIS SE ABAIXAR DEPOIS UM SE ENCOSTOU NO OUTRO E TODOS CAIRAM COMO DOMINÓS 

4º MOMENTO:
 O COLETIVO SE  UNIU PARA DANÇAR  A CIRANDA.

5ºMOMENTO:
APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS

6°MOMENTO:
SOCIALISAÇÃO E RESGATE DO TEMA SEMINARIO NACIONAL DE SISTEMATIZAÇÃO EM BRASILIA 

                 
                                    
                                                                   7º MOMENTO:                                                                     
                                   DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO : OS COLEGAS EM CIRCULO DEVERIAM DIZER SEU NOME E UM OBJETO OU UM ANIMAL COM A LETRA QUE INICIA SEU NOME CADA UM DIZ O NOME DO COLEGA E O SEU SOMANDO O ULTIMO DEVERIA LEMBRAR DE TODOS E DIZER O SEU.O OBJETIVO ERA MEMORISAR O NOME DOS COLEGAS DE CURSO.

8ºMOMENTO:
 - CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ENCAMINHAMENTO EM ANDAMENTO  DO PPPP;
 - CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ENCAMINHAMENTO EM ANDAMENTO  DO SISTEMATIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL;
 - CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ENCAMINHAMENTOS DA INTEGRAÇÃO DE POLITICAS;
- DISTRIBUIÇÃO DOS PARTICIPANTES EM GRUPOS DE TRABALHO (GT PPPP, GT SITEMATIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL, GT DE INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS).
- APRESENTAÇÃO DO GT PPPP (METODOLOGIA DO BONECO) SOCIALIZAÇÃO DO TEXTO PPPP;
 - LURDES LUIZ INICIOU TRABALHO DO MACRO OPERACIONAL.
- COMUNICAÇÃO POR E-MAIL (8 A 10/08)
- APRESENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO
2º dia 28/06/11

1ºMOMENTO:
DINÂMICA MARCHA DOS COMPANHEIROS (AS)

OS COLEGAS FORAM DIVIDIDOS EM 4 GRUPOS CADA GRUPO CANTARIA UMA FRASE UM APÓS O OUTRO FORMANDO ASSIM A MUSICA DEPOIS EM CIRCULO MARCHANDO E TODOS JUNTOS CANTAVAMOS E BATIAMOS PALMAS CONTANDO 1, 2, 3
MARCHA,MARCHA COMPANHEIRO.
MARCHA,MARCHA BEM LIGEIRO.
VAMOS TODOS DE UMA SÓ VEZ.
VAMOS CANTAR DE UMA SÓ VEZ.
1, 2, 3.
2º MOMENTO
 PAUSA PEDAGOGICA


3º MOMENTO
RELATO DO GRUPO: INTEGRAÇÃO DE POLITICAS PUBLICAS
CONHECER TODOS OS PROJETOS E A SESAMP
LISTA DE PROJETOS DE POLITICAS PUBLICAS
-  NEATS-RS
- BRASIL LOCAL FEMINISTA
 - BRASIL LOCAL DESENVOLVIMENTO RS/SC/PR
- PRONASCI
- RECID
- PRONINC
- COMERCIALIZAÇÃO
- FUNDOS SOLIDÁRIOS RS/PR
- MDA
- TERRITORIO E CIDADANIA
- SUPERINTENDÊNCIA
- CATAFORTE RS/SC/PR
- CFES RS/SC/PR
- FBES RS/SC/PR
- CFES NACIONAL
- BRASIL LOCAL NACIONAL
- COMERCIALIZAÇÃO NACIONAL
- RECID NACIONAL
- FORÚM BRASILEIRO DE EPS
- SENAES
4º MOMENTO 



- ORGANIZAÇÃO E ENCAMINHAMENTO
- RESGATE DO MODULO 1 ABRIL 2011
-NOROESTE COLONIAL : HISTORICO DA ES
-SUL: MAPEAMENTO DOS FÓRUNS
-VALE DOS SINOS: RELAÇÃO DA ES COM PODER PÚBLICO
METROPOLITANO:

5º MOMENTO:
 AVALIAÇÃO DO CURSO
Foi aplicado um questionário com perguntas sobre os temas abordados durante o encontro e nos curso (Estadual e Regional). A análise dos dados indicam o seguinte resultado:


Avaliação Encontro CFES dias 27 e 28 de junho de 2011


Equipes Autogestionárias Coletivo de Formadores Seminário de Sistematização e Produção de Material Projeto Político Pedagógico Participativo Integração de Políticas Públicas
Possuem clareza no assunto 14 8 10 9 6
Não compreendem exatamente os temas 0 1 4 1 4
Têm dúvidas necessitam de mais esclarecimento 5 10 5 9 9
19 19 19 19 19

quarta-feira, 15 de junho de 2011

I MÓDULO CURSO REGIONAL 06 - 10/06/2011

1º momento – Rodada de apresentação 6/06/2011
Os participantes deveriam dizer seu nome e fazer um gesto que os identificasse

 Mística: Junção do pessoal em grupos de afinidade (estado, gênero, idade... )

2º momento – Reflexão sobre autogestão da pedagogia como metodologia e formação:
Texto de referência: Uma metodologia de formação, gestão e sustentabilidade (CAPINA) 
Para a organização do curso é necessário a constituição de Grupos de trabalho/comissões/equipes de autogestão para ajudar na gestão do curso. O facilitador fez provocação de qual entendimento de grupos de gestão compartilhada, ou autogestão, e a partir daí os participantes começaram a discutir e nomear os grupos/equipes como: registro/memória, cuidados, animação, infraestrutura, avaliação e coordenação, bem como quais são os papéis de cada equipe




Monitoramento



RAQUEL – EQUIPE CUIDADOS
TATIANA – CRIATIVIDADE
SIRLANDA – AVALIAÇÃO
INEZ – MEMÓRIA
ALINE – CFES-SUL
TATIANA – CFES-SUL

TODOS OS PARTICIPANTES DANÇARAM A CIRANDA


07/06/2011



Desmecanizar o corpo e leva-lo a situações pouco experimentadas




ANÁLISE DA CONJUNTURA 


Olhar para o que passou e analisar o que está acontecendo: o cenário.
A leitura da realidade sendo que a mesma não é neutra.
Categorias de análise de conjuntura:
*Acontecimentos diferentes de fatos;
*Cenários;
*Atores;
*Relação de forças;
Articulação






Discussão dos grupos sobre os princípios da 


economia solidária.
Desenvolvimento territorial e sustentável –

Fala de Zé Inácio Konzen. 

TEXTO DE REFERÊNCIA: COMO FAZER ANÁLISE DE 


CONJUNTURA (BETINHO)

RESPONSAVEL:ALINE MENDONÇA


EXERCITANDO METODOLOGIA: A CONJUNTURA ATUAL E 


SEUS DESAFIOS PARA A ES
  
REUNIAO DOS GRUPOS AUTOGESTIONÁRIOS


Dia 08-06-2011
período da manhã.


Pausa Pedagógica.



Educação e Economia Popular

 Solidária – Fala de Telmo Adams




Dinâmica: Diferença Entre empresa Capitalista e 
Empreendimento de Economia Solidária.

Empresa Capitalista:
q Tem um proprietário
q Visão de Lucro;
q Apropriação da Riqueza;
q Produção Voltada ao Consumismo;
q Hierarquia;
Empreendimento Solidário:
q Autogestão
q Visão do Bem Viver;
q Riqueza para o bem comum;
q Produção Voltada para o Social;
 Relação de Renda


Dia 08-06-2011
período da tarde


 Visita ao Mercado Público de Porto Alegre, aos empreendimentos de Economia Solidária.

Visita a ECOPAPEL.












PROJETO CFES

OBJETIVO GERAL
 
  Os CFES se destinam à Formação de Formadores, educadores  e gestores públicos que atuam com economia solidária, contribuindo para  fortalecer seu potencial de inclusão social e de sustentabilidade econômica, bem como, sua dimensão emancipatória.
*

PROJETO CFES SUL


Objetivos Específicos
# contribuir com o fortalecimento dos EES com a ampliação do número de formadores(as) em economia solidária;
# desenvolver metodologias e conteúdos de formação em economia solidária;
# sistematizar e disseminar as metodologias e conteúdos da formação em economia solidária;
# produzir e disseminar materiais pedagógicos e informativos sobre economia solidária;
# contribuir para a articulação de formadores(as) e educadores(as) que atuam com economia solidária – constituir coletivos estaduais e regional de formadores;
# fornecer subsídios para a construção da política nacional de formação e assessoramento técnico.


Dia 09-06-2011


período da tarde
Integrantes do de cada estados do sul, participaram da vídeo conferencia da PL 865.
O restante do grupo acompanhou a vídeo conferencia através da internet.


FORMAÇÃO DE FORMADORES EM ES

QUAL CONCEPÇÃO?

QUAIS OS OBJETIVOS?

QUAL É A ORGANICIDADE E RELAÇÃO DOS FORMADORES 

COM O MOVIMENTO DA ES? FORMARAN-SE  GRUPOS PARA 

DISCUTIR AS QUESTÕES LEVANTADAS.



DIA 10/06/2011

 PAUSA PEDAGÓGICA: RESGATE DO DIA ANTERIOR E 

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DOS GRUPOS 

AUTOGESTIONARIOS.

FORMAÇÃO DE FORMADORES EM ES: 

RESUMO POR ESTADOS

ENCAMINHAMENTOS

AVALIAÇÃO-GRUPO AVALIAÇÃO 



O grupo, em sua maioria, avaliou o curso positivamente em suas metodologias, facilitadores, temas. 
Aguardamos todos no próximo módulo!